Schuljahresbegleitend

Die Bedeutung von Kreativität ist gerade in der Grundschule nicht zu unterschätzen. Am ehesten ist dafür Zeit im Ganztag. Wäre es nicht ideal, wenn die eine Hälfte der Klasse mit der Lehrkraft Kernunterricht hat, während die andere Hälfte Kreativförderung erhält?
Ja, das gibt es bereits seit mehreren Jahren in einer ganz normalen Münchner Grundschule! Fazit: Eltern und Schule sind begeistert.

Interesse geweckt?
Dann sprechen Sie mich an. Natürlich bedarf es ein wenig Vorlauf, um auch in Ihrer Grundschule ein passendes Angebot zurecht zu schneidern.